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憶路實(shí)習(xí)專(zhuān)刊丨加油吧,實(shí)習(xí)生!

寫(xiě)在前面: 在椿萱茂各老年公寓里,除了兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理人員外,還有一群懷揣著夢(mèng)想和愛(ài)心的年輕人,他們就是我們最最可愛(ài)的實(shí)習(xí)生。 4月來(lái)臨,春暖花開(kāi),憶路同行特推出“憶路實(shí)習(xí)專(zhuān)刊”,為大家展現(xiàn)當(dāng)代青春養(yǎng)老實(shí)習(xí)生的風(fēng)采,讓我們進(jìn)一步了解這群默默堅(jiān)守在養(yǎng)老一線的年輕人,看看他們到底有著怎樣的故事。 敬請(qǐng)期待!

寫(xiě)在前面:

在椿萱茂各養(yǎng)老公寓里,除開(kāi)勤勤懇懇的醫(yī)護(hù)人員外,也有一群揣著著理想和善心的年青人,她們便是大家最為討人喜歡的見(jiàn)習(xí)生。

4月到來(lái),春光明媚,憶路同行業(yè)特發(fā)布“憶路見(jiàn)習(xí)特刊”,為大伙兒呈現(xiàn)當(dāng)今青春年少養(yǎng)老服務(wù)見(jiàn)習(xí)生的風(fēng)彩,使我們進(jìn)一步掌握這群默默地恪守在養(yǎng)老服務(wù)一線的年青人,看一下她們究竟擁有如何的小故事。

敬請(qǐng)關(guān)注!

“當(dāng)時(shí)挑選來(lái)椿萱茂(北京雙橋)養(yǎng)老公寓見(jiàn)習(xí),目地便是想多學(xué)習(xí)培訓(xùn),但是究竟都學(xué)習(xí)什么,自身確是人的大腦一片空白,只了解什么叫失智,沒(méi)有學(xué)過(guò)怎樣照料。”

我是一名零零后,畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一站挑選了椿萱茂。

見(jiàn)習(xí)入崗的第一天,.我了解書(shū)籍以外有過(guò)多也沒(méi)有觸碰過(guò)的內(nèi)容,例如幫助臥床不起老年人上廁所、幫助失智老人冼澡……等許多 針對(duì)我來(lái)說(shuō)很“新鮮”的工作中。

我徹底沒(méi)有充分準(zhǔn)備,心里僅有四個(gè)字:我太難了!

我很清晰,做為見(jiàn)習(xí)生,要從最基本的工作中學(xué)起。但是不久到崗就需要應(yīng)對(duì)那樣的挑戰(zhàn),讓都還沒(méi)徹底了解自然環(huán)境的我覺(jué)得極其艱辛,乃至忘記了初衷,要想躲避。

好在我的導(dǎo)師帶徒老師傅與我年紀(jì)差不多,她看得出了我的膽怯,一直不斷地疏導(dǎo)我,幫我自信心,告知我能保證。擁有那樣的激勵(lì),平靜下來(lái)想一想,即然挑選了在這兒見(jiàn)習(xí),一定會(huì)遭遇許多 挑戰(zhàn),只有英勇接納挑戰(zhàn)才可以不辜負(fù)當(dāng)時(shí)的一片初衷。

因此,我擺正心態(tài),睜大雙眼,用心去看看醫(yī)護(hù)中的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),認(rèn)真記錄下來(lái)每一個(gè)必須留意的關(guān)鍵步驟。

漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了我不再緊湊,越來(lái)越更為坦然和淡定從容,醫(yī)護(hù)工作中也做得尤其隨手。我發(fā)展了!心里在歡欣鼓舞,可挑戰(zhàn)卻一波接一波地?fù)涿娑鴣?lái)。

職位調(diào)節(jié),遭遇重重的挑戰(zhàn)

不久融入了中重度失智老人的照料工作中,然后又邁入了輕中度失智老人的照料每日任務(wù)。

我發(fā)現(xiàn)了,處于這兩個(gè)不一樣環(huán)節(jié)的老人是徹底不一樣的。我在最開(kāi)始視野多集中化在布藝沙發(fā)地區(qū)遷移來(lái)到樓房的每個(gè)角落里。輕中度失智老人由于具備極強(qiáng)的行動(dòng)工作能力,許多 老人喜愛(ài)在樓房里溜達(dá)。做為養(yǎng)老護(hù)理員要時(shí)刻關(guān)心老人,以防產(chǎn)生摔倒惡性事件。

一開(kāi)始,那樣的變化要我有點(diǎn)兒心有余而力不足。

絕大多數(shù)老人都喜愛(ài)散散步,稍有不留意便會(huì)照顧不周到。也有一些老人有時(shí)會(huì)在沙發(fā)上歇息一會(huì)兒,以后會(huì)站起再次散散步,此刻無(wú)論我手里已經(jīng)忙哪些,必須馬上趕過(guò)去幫助老人站起好,不然老人就會(huì)有很有可能由于人體不平衡而摔倒。

有一次,一位80幾歲的姥姥站立起來(lái)要人帶她去尿尿,姥姥眼睛看不見(jiàn),必須人相助正確引導(dǎo)。這一工作中交到了我,我手上的工作中臨時(shí)交到了他人。我本來(lái)認(rèn)為我能借機(jī)休息一下,想不到之后每過(guò)數(shù)分鐘,姥姥就需要我陪她去一次洗手間,一天來(lái)到一次次洗手間。我的心里也剛開(kāi)始一些心煩,但我盡可能強(qiáng)忍,我明白養(yǎng)老護(hù)理員工作中必須的不僅僅是善心,大量的還必須看待老人的細(xì)心。

挑戰(zhàn)持續(xù)升級(jí),心理防線一步步塌陷

一天早上,我還在給一位老人測(cè)血壓時(shí),老人的心態(tài)很興奮,口中沖我破口大罵,還用力用勁地去抓我。我勸了大半天,祖父的心態(tài)好像還是很興奮,我的心態(tài)也一下子被激發(fā)起來(lái),因此沖著老人訓(xùn)斥了還怎么組詞。想不到,祖父居然確實(shí)聰明了,越來(lái)越瞬間靜了,那一刻我實(shí)際上有點(diǎn)兒愧疚,不應(yīng)該那樣跟老人講話的。

這時(shí)候,樓房負(fù)責(zé)人來(lái)到我眼前,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“別這樣跟老人講話,工作中能夠直到老人心態(tài)穩(wěn)定的情況下再做。”負(fù)責(zé)人講完,我的淚立刻沿著面頰流了出來(lái),這種生活至今全部壓抑感的心態(tài)和工作壓力都會(huì)這一刻暴發(fā)出來(lái)。

“剛來(lái)近幾天我也受不了嗎?將來(lái)的6個(gè)月我又該如何渡過(guò)?是否剛到的見(jiàn)習(xí)生必須先融入呢,我是零零后,可不是我嬌慣長(zhǎng)大了的,心理狀態(tài)承受力那么低嗎?”

我很愧疚,我方知對(duì)不起。

老人由于身患失智癥,她們控制不了自身的心態(tài),做為照料工作人員最先學(xué)好的便是重視老人,另外還要重視老人的心態(tài)。我都必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)許多 與失智老人的溝通的技巧,及其怎樣才可以與失智老人創(chuàng)建信賴(lài)。

因此我下決心,會(huì)變憂(yōu)傷為驅(qū)動(dòng)力,讓自身強(qiáng)勁,越來(lái)越技術(shù)專(zhuān)業(yè)起來(lái)。

一次次挑戰(zhàn),是對(duì)自身的一次次營(yíng)造

工作中不太可能是一切順利的,一次次的挑戰(zhàn)一件事而言全是一次次的磨練,這一次次的磨練也是對(duì)自身的一次次營(yíng)造。

幫助老人發(fā)生關(guān)系歇息時(shí),一不小心被老人踹倒在地;

幫助老人上廁所時(shí),近視眼鏡被老人打進(jìn)地面上;

幫助老人醒來(lái)時(shí),手被老人抓得紅通通;

給老人補(bǔ)水保濕時(shí),杯子被老人吹拂的手打在地面上;

喂老人用餐時(shí),飯被一口口吐出;

老人大便失禁時(shí),要去幫助整理清除

……

我一次又一次地接納挑戰(zhàn),一次又一次地不成功再試著,我持續(xù)突破自己,想讓自身像身旁的小伙伴們一樣出色。

我盡管是零零后,年齡小不意味著工作能力弱,我覺(jué)得讓自身越來(lái)越強(qiáng)勁。每一次碰到挫敗的情況下,我還強(qiáng)忍自身的心態(tài),讓自身平靜下來(lái),深思熟慮照料工作上的疏忽,認(rèn)真觀察小伙伴們的工作中是怎樣開(kāi)展的,仿效做得出色的小伙伴們,暗自認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自身一點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越強(qiáng)勁起來(lái)。我爭(zhēng)取各種各樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇,報(bào)名參加公司組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),盡量多地學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能,武裝自身。

認(rèn)同治療法,打開(kāi)了新天地大門(mén)口

就在我好像找不著思緒的情況下,認(rèn)同治療法給我打開(kāi)了新天地的大門(mén)口。根據(jù)觸碰認(rèn)同治療法,我意識(shí)到自身以前的照料方式 并沒(méi)有立在老人的視角考慮到難題,都沒(méi)有真實(shí)關(guān)心老人的內(nèi)心深處。我看到了認(rèn)同治療法的實(shí)際效果,也深深地被它吸引住,我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握住一切能夠?qū)W習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,期待可以根據(jù)這把鎖匙開(kāi)啟老人的心扉。

在之后的工作上,我試著對(duì)老人開(kāi)展認(rèn)同,獲得了出乎意料的意外驚喜。

有一天,午餐不久完畢,一位老人來(lái)到我眼前,問(wèn):“何時(shí)用餐?我要吃。”這一次,我并沒(méi)有像以前一樣告知她您剛吃過(guò)或到幾個(gè)方面就用餐,只是問(wèn)她怎么才能不餓呢?老人聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)提后,立刻說(shuō)給她吃點(diǎn)曲奇餅干也不肚子餓了。

也有一次,有一位老人對(duì)著我自說(shuō)自話,不一會(huì)兒剛開(kāi)始沖著我破口大罵。也沒(méi)有訓(xùn)斥他,沒(méi)有把他拉返回實(shí)際中,只是耐心地聆聽(tīng)他講話,把自己帶入到他的情境中。他罵臟話的情況下,我能幫著他罵,沿著他走入他的心里,那樣,老人感受到我對(duì)他的了解,心態(tài)漸漸地也越來(lái)越靜下心來(lái)。

一位老人因人體歪斜比較嚴(yán)重即將躺在沙發(fā)上時(shí),也沒(méi)有問(wèn)她如何又歪了,只是問(wèn)她是否累了犯困?想不到一直眼神呆滯的她笑了……

慢慢地,我還在這一份枯燥乏味的工作上找到快樂(lè),也找到驅(qū)動(dòng)力。和別人相互配合時(shí),因?yàn)槲覞u漸地融入了,做什么工作都能幫助,并不是幫倒忙,也非常少挨打了。之后,一些事兒也可以自身一個(gè)人進(jìn)行,例如幫助某些老人上廁所、冼澡、醒來(lái)、發(fā)生關(guān)系歇息,我還能夠,并且姿勢(shì)愈來(lái)愈嫻熟,要是交到我工作都能夠努力完成。

奮斗吧,見(jiàn)習(xí)生!

我是一名見(jiàn)習(xí)生,如果有一天我能根據(jù)有音語(yǔ)言和別的老人溝通交流,我準(zhǔn)備每日寫(xiě)一篇隨筆,紀(jì)錄與她們一天的快樂(lè)時(shí)光。認(rèn)同治療法繁雜且難,而我能的又屈指可數(shù),可是我能持續(xù)累積實(shí)例,量變引起質(zhì)變。

我方知僅用見(jiàn)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)認(rèn)同治療法只有學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn),可我現(xiàn)有了大學(xué)畢業(yè)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)再重返椿萱茂的準(zhǔn)備,理想著未來(lái)有一天能夠保證為老人降低用藥治療和人體拘束,開(kāi)啟她們封閉式的心扉。

我是一名見(jiàn)習(xí)生,堅(jiān)定信念,砥礪奮進(jìn),奮斗吧!

椿萱茂(北京雙橋)養(yǎng)老公寓

見(jiàn)習(xí)生

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