莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天

July

05.2019

會(huì)演綜藝節(jié)目豐富多彩，包含演唱、民族舞蹈、太極拳演出、模特表演、電子琴、交誼舞等多種多樣藝術(shù)流派，為當(dāng)場(chǎng)的觀眾們產(chǎn)生了一場(chǎng)溫暖的視聽(tīng)盛宴。

報(bào)告表演以三首悅耳委婉的電子琴曲《頌祖國(guó)》《平安夜》和《洗衣歌》拉開(kāi)帷幕。

隨后，電子琴班鐘原老師和組長(zhǎng)張以凡產(chǎn)生了四手聯(lián)彈——《啊，蘇珊娜》，相互配合十分心有靈犀。鐘聲悅耳，讓到場(chǎng)觀眾們莫不陶醉在其中，得到了一陣陣熱情歡呼聲。

然后是由丁愛(ài)麗教師領(lǐng)著，魏巧麗指引，齊唱班學(xué)生演出的大合唱——《人間西湖》和《春天向我們走來(lái)》，寓示著我們?cè)陂L(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校的相遇是首春天的歌。

孫華等瑜伽培訓(xùn)班的學(xué)生們也產(chǎn)生了瑜伽健身演出——《瑜伽內(nèi)觀流》，大姐們體態(tài)高挺，柔韌性與能量互相配合。從潛心的目光，用心的姿勢(shì)就能看得出，瑜伽健身授予了他們?nèi)粘Ｉ畹娜の缎裕?/p>

松、穩(wěn)、慢、勻是太極拳的健身運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。太極拳班的學(xué)生們?cè)谧T妙楊老師的領(lǐng)著下，為大伙兒產(chǎn)生了溫和幽美的太極演出《木蘭雙扇》。

接下去，大家賞析來(lái)到水彩畫(huà)班產(chǎn)生的著作。美術(shù)作品中每一根線框都彌漫著年長(zhǎng)者們開(kāi)心的理想,每一抹顏色都反映著豐富多彩的心里。

一首十分好聽(tīng)的英語(yǔ)音樂(lè)《雪絨花》傳來(lái)了，歌唱緩解悅耳，音標(biāo)發(fā)音咬字都十分規(guī)范，讓每一個(gè)人都聽(tīng)得癡迷，原先它是英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)生們產(chǎn)生的演出。

接下去是為組長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮的階段，組長(zhǎng)是班集體的一面旗幟，她們積極分?jǐn)偅视诜瞰I(xiàn)不計(jì)入收益，大家特別感謝她們的努力。

越劇班本次報(bào)告表演的曲子悅耳委婉，一首《疊紙雁，雁南飛》讓當(dāng)場(chǎng)粉絲們?cè)谝糍|(zhì)靜謐的越劇聲中，體會(huì)來(lái)到江南風(fēng)格的溫柔偷歡。

天生麗質(zhì)歌甜的沈惠珍大姐產(chǎn)生了她的獨(dú)唱演出——《崔姐姐回娘家》，那脆響的歌唱，如同峽谷中黃鸝的鳴叫聲，十分悅耳，令人贊嘆不已。

突然之間耳中傳到兩下悠悠的二胡聲，原來(lái)是二胡班駱鈞鳴等正彈奏著《又見(jiàn)炊煙》和《渴望》等曲子。年長(zhǎng)者們神情自若，姿勢(shì)熟練，樂(lè)聲在一節(jié)低回的慢板以后，忽又提高，波瀾起伏， 獲得整場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

幸福啟航班課堂教學(xué)互動(dòng)交流 朗讀《長(zhǎng)壽的秘訣》，抑揚(yáng)頓挫頗具感染力，充足呈現(xiàn)了年長(zhǎng)者們的風(fēng)彩。

葫蘆絲班彈奏的《荷塘月色》《姑娘生來(lái)愛(ài)唱歌》《唱一遍一遍》，音質(zhì)柔和細(xì)致，圓滑樸素，富有感染力，蘊(yùn)涵典型性修真風(fēng)韻的素凈、清雅。

女模特隊(duì)產(chǎn)生了《團(tuán)扇風(fēng)箏舞》，展示出年長(zhǎng)者們魅力、雅致的體形，即便飽經(jīng)滄桑還可以像美少女一樣巧笑嫣然，活出最美的樣子！

重點(diǎn)綜藝節(jié)目是交誼舞班產(chǎn)生的《采檳榔-平四》，她們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩飛舞，那鮮麗的像綻放的喇叭花一樣的衣擺，牢牢地追隨和緊緊圍繞紳士的晚禮服，歡快的舞步，讓大家忘了年紀(jì)。

良渚隨園長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校的眾多學(xué)生們根據(jù)自身勤奮學(xué)習(xí)與鍛練獲得了開(kāi)心和身心健康，豐富多彩了精神實(shí)質(zhì)文化活動(dòng)，提升了本身的綜合性造型藝術(shù)工作能力，做到了老有所學(xué)、老有所樂(lè)的目地。她們用自身的激情和勤奮展現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅老年”。

隨園長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校

長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校16門(mén)課程內(nèi)容，22個(gè)俱樂(lè)部隊(duì)吸引住著愈來(lái)愈多的年長(zhǎng)者添加進(jìn)去。從電子琴到二胡，再到葫蘆絲；從英文歌到齊唱，再到民族舞蹈；從幸福起航到太極拳，再到瑜伽健身，在隨園嘉樹(shù)長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校，有的年長(zhǎng)者們完成了從專(zhuān)業(yè)人員到教師的人物角色變化，大量的年長(zhǎng)者引燃了造型藝術(shù)的理想，它是長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校的風(fēng)采，也是年長(zhǎng)者五彩繽紛日常生活的印證。

“青春年少”不離去，隨園嘉樹(shù)長(zhǎng)青樹(shù)學(xué)校將在課程內(nèi)容上不斷升級(jí)，構(gòu)建大量更豐富的課程內(nèi)容，以健全的教學(xué)體系、年青技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍、教學(xué)相長(zhǎng)的教育理念，讓年長(zhǎng)者的日常生活從單純性的“養(yǎng)老服務(wù)”變?yōu)椤跋砝稀保揽窟@一服務(wù)平臺(tái)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)和溝通交流中豐富多彩日常生活，感受到交朋友和個(gè)人價(jià)值完成的開(kāi)心。

隨園的年長(zhǎng)者們老有所學(xué)、老有所樂(lè)，用樂(lè)享生活情況展現(xiàn)出真實(shí)的美麗的人生。