常常會(huì)聽見有親屬埋怨家里的老年人又怎樣不懂事了，如何對(duì)他說為他好，但老年人便是固執(zhí)己見而且一意孤行。

和認(rèn)知癥老年人交往，那樣的狀況多了，親屬們通常會(huì)有一種必須二十四小時(shí)和他“抵抗”的覺得，通常讓親屬心力憔悴，本來是以便老年人好，結(jié)果老年人不理解，最終還沒法達(dá)到效果。

今日，大家就給大伙兒詳細(xì)介紹一種也許能協(xié)助你處理這類窘境的“讓步”方法。

非藥品干涉的認(rèn)同治療法

在敘述今日的話題討論前，先為大伙兒詳細(xì)介紹一種在非藥品干涉認(rèn)知癥中常常應(yīng)用的治療法，稱為“認(rèn)同治療法”。

在現(xiàn)階段早已合理的非用藥治療中，認(rèn)同治療法在國際性上獲得廣泛認(rèn)同。根據(jù)認(rèn)同治療法技術(shù)專業(yè)的照料工作人員協(xié)助認(rèn)知癥老年人老人的體會(huì)和要求將壓抑感很多年的情感表達(dá)出去，以變?nèi)踹@種本來明顯的感情，大量地和人溝通交流，進(jìn)而提高了病人的生活品質(zhì)并協(xié)助她們的家中消除困惑。

認(rèn)同治療法是一種與缺失定向力的大齡年長(zhǎng)者溝通交流并協(xié)助她們的方式。這類行之有效的作法有利于緩解、提高自尊心與優(yōu)越感。其基本是主要表現(xiàn)換位思考的心態(tài)及對(duì)個(gè)人的全方位掌握。如果你能竭盡所能、深有體會(huì)地了解另一個(gè)人，你也就能夠 邁入缺失定向力的大齡年長(zhǎng)者的全球，并了解她們一些古怪個(gè)人行為身后的緣故。

認(rèn)同治療法的基本原理和實(shí)際效果

認(rèn)知癥老年人有時(shí)候沒法辨別外部和自身的情況,結(jié)結(jié)巴巴，而且造成于想象。時(shí)間紊亂主要表現(xiàn)為，對(duì)事情發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)間主要表現(xiàn)造成模糊不清，記憶力滯留在初期情況。姿勢(shì)反復(fù)，主要表現(xiàn)為多姿勢(shì)、沉默寡言，用人體部位來表明之前的姿勢(shì)，個(gè)人行為填滿含意。

應(yīng)對(duì)認(rèn)知癥老年人，必須掌握認(rèn)知癥老年人的情感需求，她們會(huì)反復(fù)姿勢(shì)來表述她們規(guī)定，例如溫暖、安全性。最先要接受老年人，根據(jù)姿勢(shì)、神情去觀查失智老年人要想表述的事兒，依據(jù)老年人的喜愛對(duì)事情作出分辨。

認(rèn)同治療法的基本原理更是根據(jù)認(rèn)知癥病癥明確提出，若獲得認(rèn)同，感情將變?nèi)酰蝗舯缓雎裕星閷⑻岣撸辉缜蹇坦倾懶牡母星閷⒔?jīng)久不衰。

在長(zhǎng)期性對(duì)認(rèn)知癥老年人的觀查中發(fā)覺，認(rèn)同治療法的方法可以為缺失定向力的年長(zhǎng)者出示一個(gè)表述意向的機(jī)遇，不論是根據(jù)語言還是非語言溝通。

今日大家常說的“讓步”標(biāo)準(zhǔn)，就既包含了認(rèn)同治療法的內(nèi)函，也是有照料方法上的和睦。

平時(shí)照料中的“讓步”

另外，在家庭護(hù)理中，通常還必須陪護(hù)老人的心理狀態(tài)及其到別的家庭主要成員的心態(tài)和意向，及其全部家中的氛圍與自然環(huán)境，一切的勸導(dǎo)和改正實(shí)際上必須在對(duì)患者好與家庭氛圍好2個(gè)指標(biāo)值中間擺動(dòng)，找尋最均衡的哪個(gè)“中等”點(diǎn)。

例如，有的認(rèn)知癥老年人常常會(huì)把的身上搞臟，另外十分抵觸換衣和冼澡。

盡管從照料者的部位上，我們知道，最好的解決標(biāo)準(zhǔn)是第一時(shí)間為老年人清理和拆換，但隨著的矛盾也許會(huì)造成 老年人心態(tài)焦慮不安，出現(xiàn)抵觸和驚懼，乃至引起別的難題個(gè)人行為。

那麼，從“讓步”正常情況下看來，的身上臟會(huì)產(chǎn)生的最比較嚴(yán)重難題便是臭味和感柒。以便陪護(hù)老人的心態(tài)，在勸導(dǎo)失效的狀況下，大家何不嘗試忍讓，只讓老年人換下來身衣服褲子，或是內(nèi)衣。或是，用濕抹布或嬰兒濕巾協(xié)助清除來替代冼澡。

另外，防止斥責(zé)他不換衣和大便失禁等個(gè)人行為，繼而說等下出來，必須換新衣服，在這個(gè)全過程中悄悄將他換下來的衣服褲子取走，這些。

假如老年人堅(jiān)持不懈自身沒有大便失禁，那麼何不協(xié)助他商量一下，說可能是剛剛一不小心灑的水，脫掉幫他晾曬；老年人自身及其出現(xiàn)錯(cuò)亂，何不和他說道也許吧，因?yàn)槲蚁氩黄饋砹耍欢鵁o需每一次都嚴(yán)格的強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)究竟是什么。

再例如，一些老年人又傍晚綜合癥，沒到夜里就大吵大鬧要外出或是回家了，盡管他自己明明就早已在家里了。這個(gè)時(shí)候兩者之間和他辨別究竟他在那里，還可以挑選對(duì)他說好的，我等你下就帶你回家，先吃個(gè)物品，拿給他一個(gè)新鮮水果。通常當(dāng)老年人寧靜了，便會(huì)忘記了剛剛的大吵大鬧。

與老年人讓步的“標(biāo)準(zhǔn)”

在與老年人讓步的全過程中，要多留意觀查，掌握認(rèn)知癥老年人的情感需求，她們會(huì)反復(fù)姿勢(shì)來表述她們規(guī)定，例如溫暖、安全性。

在與他溝通交流中，不可以認(rèn)為他的建議與你不一樣就馬上辯駁進(jìn)到“爭(zhēng)吵”情況，最先要接受老年人，根據(jù)姿勢(shì)、神情去觀查失智老年人要想表述的事兒，依據(jù)老年人的喜愛對(duì)事情作出分辨。

另外，針對(duì)一些有風(fēng)險(xiǎn)或安全隱患的難題，肯定不可以“讓步”例如老年人要堅(jiān)持不懈自身出門，或從業(yè)他沒法擔(dān)任有風(fēng)險(xiǎn)的主題活動(dòng)。

另一方面，在“讓步”后，下一次碰到相近的難題，能夠 試著提升一些規(guī)定，看一下老年人可否接納，而不用每次立即讓步。